据《齐鲁晚报》载，今年教师节来临之际，山东枣庄市某重点中学初一班的张老师竟收到了数份学生家长送来的厚礼，粗略估计一下约有三千元。礼品有学生送的鲜花、贺卡，也有学生家长送的上百元的月饼礼盒，数百元的高级茶叶、高档烟酒，甚至还有一部上千元的手机。    

面对学生和家长们的如此“盛情”，张老师很有些为难，不过最后他还是把礼品退给了家长。当家长们得知张老师执意要“退礼”时，显得诚惶诚恐，有的甚至担心自己的孩子会在班里“失宠”。而更多的家长们则表示，自己生活并不富裕，送礼也是出于无奈，别人送了自己不送，怕难为孩子。一位资深教育界人士不无忧虑地指出，教师节的“变味”，突显了社会上的不正之风，也暴露出了家长们在教育孩子方面存在着误区。

最近几年，随着我国教育事业的发展，党和政府对教育事业愈来愈重视，尊师重教已成为全社会的共识。的确，百年大计，教育为本，如果没有教师们的辛勤劳动，我们的教育事业就不会有今天长足的发展。然而，让人担忧的是，与教育事业不相协调的是，如今社会上的不正之风正渐渐地毒化着校园，我们的教师正遭受着铜丑臭气的包围，如果在这方面不加以注意，败坏了社会风气不说，对教师们的社会形象也会产生一种致命的伤害。    

唐代文学家韩愈在《师说》中说：“师者，所以传道、授业解惑也。”作为教师，教书育人那是他们的本分，是一种很神圣和崇高的职业，大部分教师教书育人并不是“另有所图”，但勿庸讳言，也确有那么一些人不自重，把“教书育人”赋予了更多的功利色彩。有些教师“看人下菜碟”，有关系、有背景的得到了格外的关照，而那些家境贫寒又没什么关系的则被“另眼相待”，这种庸俗的市侩哲学，最直接的后果就是导致了教育界不正之风的愈演愈烈。一些人“以教谋私”，是对教育资源的破坏。

诚然，教师也是人，也属芸芸众生之例，学生家长和老师进行沟通和交流也是必要的，逢年过节适当地“意思”一下也属人之常情，但决不能以厚礼想送，那样会使老师感到“盛情难却”。有道是：君子之交淡如水。人与人之间的交流还是应该多些精神上的，少些“物质化”。就目前而言，大多数学生家长属“工薪族”，他们的工资水平并不高，将来孩子上大学还要承担一笔笔不小的费用，在教育孩子方面他们已用心尽力了，在这方面再增加他们的经济负担，这是大家所不愿看到和接受的。
透过教师节“变味”昭示给人们的是社会上的不正之风正浸淫着校园，对这个问题不可等闲视之。以“礼尚往来”之名送厚礼，即加重了家长负担，又使老师“盛情难却”，这是何苦呢？

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读后感

老师肆意收受贿赂，将荣誉权、学习权等资源当作摇钱树，违背教育规律，沦丧职业道德，和谐的师生关系、校园关系怎能形成？如此发展下去，只能让乌七八糟污染孩子、污染教育。

众所周知：过去的春节或者教师节，学生送老师一张加卡就把老师就开心不已，小小贺卡肯定着老师的辛苦，也传递着师生的真情。可是现在有谁再送老师贺卡？送礼品的都减少，基本上都流行送钱，而且不光过年过节，平时老师家有个狗屁事时，都让学生通知家长送红包。

目前，有一些地方已经意识到学校这个不常的现象，也认识到问题的严重性，也提出反腐倡廉要从娃娃抓起，但其实质上，与其说从孩子抓起，而是从家长抓起，从学校、老师抓起。只有大人的心灵干净，贿赂没有生存之地，我们的学校就干净，干净的学校和干净的老师也才能让我们可爱、稚嫩的孩子拥有良好的、阳光的生存和学习环境。如果我们的孩子在贿赂中长大，他们的心灵无疑是不健康的，对国家法定的教师节的认识从意识形态上产生了扭曲无形之中改变了国家设置教师节的初衷，不是吗？

去年5月15日韩国教师节前后，韩国各地许多学校和教师闭门谢客，杜绝送礼。韩国教育和人力资源发展部有规定，教师如收受学生家长的红包，即使金额很小，也可能被开除。韩国所有私立和公立中小学教师均须遵守这一规定。我们国家该借鉴韩国的做法，净化校园。

教师节是为了弘扬社会尊师重教的传统而特别设立的节日，商家们与其花费心思在教师节前后做“噱头”，不如换个思路，在平时的生活中给教师工作、生活提供一些实在的便利。比如，有的国家会在一些特定的节日让教师享受免费服务，或为学校捐助等。家长送礼不在“轻重”，而是向老师表示谢意，攀比送礼，还会给孩子带来负面影响，有时候学生亲手制作的贺卡、写的诗歌等礼物更贴心。教育界人士认为，“尊师重教”不仅是教师节当天的事，而更应体现在平常日子里。